Het thema van de Kaukasus is altijd dicht bij Michail Yurievich geweestLermontov, de aard en gewoonten van deze regio verrukt de dichter. En het werk in kwestie belichaamde deze liefde, en weerspiegelde ook een romantisch begin in het werk van de schrijver. En het beeld van Mtsyri in Lermontovs gedicht "Mtsyri" werd de sleutel en de plotvorming.
De tragedie van de werken van de dichter ligt in deindringing van de harde en wrede werkelijkheid in de binnenwereld van de held. Het beeld van Mtsyri in Lermontovs gedicht "Mtsyri" is grotendeels precies op deze confrontatie gebouwd. Zoals alle hoofdpersonages van de schrijver, heeft Mtsyri een inherent verlangen, worstelt met de maatschappij, de wens om te evolueren en zijn doel te bereiken.
De eenzaamheid van de held Lermontov is een poging te vindengemoedsrust, om in harmonie te komen met de wereld, om te ontspannen van de maatschappij en om te begrijpen wat er gaande is. Alleen achtergelaten kunnen de personages zichzelf realiseren.
Creativiteit Lermontov, zoals het leven van de dichter,erg tegenstrijdig. Hij hield van zijn vaderland, maar hij zong van de Kaukasus, hij werd geboren in de hogere kringen, maar hij haatte hem. Er zijn veel van dergelijke tegenstellingen, en ze werden allemaal op een of andere manier weerspiegeld in de werken van de schrijver.
Het idee om te schrijven over een jonge man die wegkwijnde in een klooster endie ervan droomde te ontsnappen, kwam in Lermontov terug in het Lyceum jaar. Maar, zoals Lermontov zelf later schreef, hij verkeerde op dat moment nog steeds op een kruispunt en had zijn idealen niet beslist. Daarom bleek de schrijver helemaal niet wat hij bedoelde: de gedichten "Biecht", "Boyar Orsha". Het beeld van Mtsyri in het gedicht van Lermontov was nog niet geboren.
Na mislukkingen werd het idee vergeten en opnieuw herinnerdtijdens de eerste ballingschap naar de Kaukasus. Onderweg reed Michail Yuryevitsj langs het klooster waar hij een monnik ontmoette. Het gesprek met hem maakte een grote indruk op de dichter en hij keerde terug naar het oorspronkelijke idee.
De gevangene, die tot voor kort gereed is om voor te vechtende wil die moed, waardigheid en moed belichaamt - dit is het beeld van Mtsyri in het gedicht van Lermontov. Schrijven (8e leerjaar) moet studenten helpen de kracht van de menselijke geest en het vermogen om te vechten te realiseren.
Indicatief is de manier van presenteren in het gedicht. Over het hele leven van de jongen gesproken, Lermontov past in slechts één hoofdstuk, maar de beschrijving van de drie dagen van zwerven neemt de rest van het werk bijna volledig over. Aldus wijst de auteur op de betekenis van de gebeurtenissen, hun noodlottigheid voor de hoofdpersoon.
Zelfs stervende en zich ervan bewust dat hij verkeerd lieprichting, Mtsyri heeft geen spijt van zijn actie. Omdat alleen deze drie dagen van vrijheid voor hem het echte leven waren. Een deel van de kenmerken van de auteur zelf bevat het beeld van Mtsyri in het gedicht van Lermontov. Het plan om dit werk te analyseren, je kunt veel gelijkaardige kenmerken vinden, zoals het verlangen naar vrijheid, de strijd met het gebruikelijke bestaan.
In alle aanwezige schoolprogramma'sgeschreven werk rond het thema "Het beeld van Mtsyri in het gedicht van Lermontov". Een schrift, een korte inhoud die kan worden overgenomen uit het door ons gepresenteerde materiaal, wordt altijd geschreven volgens een duidelijk, duidelijk geschreven plan. De belangrijkste punten van dit plan zijn als volgt:
Het is mogelijk om een andere structuur te gebruiken voorgeschreven werk rond het thema "het beeld van Mtsyri in het gedicht van Lermontov." Het schrijven (8e leerjaar), geschreven volgens het onderstaande schema, zal ook volledig het onderwerp van het werk omvatten:
Het beeld van Mtsyri in het gedicht van Lermontov, dusis plotvorming. Het was geen toeval dat het idee om een werk te creëren afkomstig was van de dichter in zijn studententijd, toen hij zelf werd opgesloten. Lermontov belichaamde in zijn held zijn eigen verlangen naar vrijheid en de wens om ervoor te vechten tot het einde.
