Mam is de meest kostbare persoon voor ons allemaal! Het is belangrijk voor een kind om het meest waardevolle aan zijn geliefde en geliefde te presenteren. En wat kan een kind in zijn drie jaar of vijf jaar zelfstandig doen zonder de hulp van een volwassene? Teken, vorm, lijm kant en klare zelfklevende toepassingen. Laten we kijken hoe we een moeder naar kleuters kunnen trekken.
Junior kleuters weten nog niet hoe ze moeten bezittenhand, houd potloden verkeerd vast. Daarom geven kinderen de voorkeur aan dikke viltstiften, waspotloden en knip ze in een cam. Hun tekeningen zijn schematisch, met denkbeeldige lijnen.
Kinderen die een potlood goed vasthouden trekken de moeder schematisch: een rond hoofd, een driehoek die de jurk en het lichaam, armen en benen in de vorm van "stokken" uitdrukt. Weinig kinderen schilderen hun ogen, neus, mond, oren, haar.
Tijdens deze periode is het belangrijk voor docenten om te verscherpenaandacht van kinderen voor het feit dat we de moeder stap voor stap (hoofd, nek, romp, ledematen) tekenen, aandacht besteden aan de details van kleding, delen van het lichaam. Kinderen vinden het gemakkelijker om verhaalverhalen te maken waarin ze rond het gezin lopen en hun krabbels en kleurvlekken met woorden uitleggen.
Het is duidelijk dat de tekening heel anders zal zijnwerkelijkheid. Veel moeders proberen, wanneer ze op 8 maart met tekeningen worden gepresenteerd, ze sneller te vouwen en in een tas te doen, waardoor ze een gevoel creëren voor het kind dat hij heeft geschilderd, erger dan andere kinderen. Neem daarom de foto met liefde en dankbaarheid, want het kind schilderde vanuit het hart!
Vijfjarigen leren een persoon te tekenenin overeenstemming met de verhoudingen: een ronde of ovale kop, een kleine rechthoekige nek, kleding, handen met een tekening van de vingers en voeten in de schoenen. Ook mogen kinderen het gezicht, de oren, het haar en de accessoires niet vergeten.
Het is belangrijk voor opvoeders om te benadrukkenkinderen op de individualiteit van elke persoon. Anders, hoe zal hun moeder haar portret herkennen? Daarom zeggen de kinderen dat de moeder het vaakst doet, liefheeft, hoe ze zich kleedt. Ze trekken moeders in hun favoriete kleding en met hun favoriete oorbellen, op het werk of hobby's.
Kleuters maken "aantekeningen met een potlood" en danverf kleuren. Ook op deze leeftijd leren de kinderen om portretten tegelijk te schilderen met kleuren, zich realiserend dat alleen het gezicht met alle details (ogen met wimpers, wenkbrauwen, neus, blos, oren), haarsnit, nek en deel van de kleding op het laken moet liggen.
Kinderen van 6-7 jaar oud creëren meer realistischtekeningen. Portretten van moeders die ze creëren uit het geheugen en foto's, die de essentie van een persoon overbrengen: verdriet op het gezicht, een open glimlach, oogkleur, scheel of een wijd open blik, een ovaal gezicht.
Opvoeders besteden twee lessen aan het tekenen van een moeder. In de eerste les onthouden de kinderen:
In de tweede les zijn ze klaar met het tekenen van een portret:
Nu weet je hoe je een moeder moet tekenen, en dat kanDit plan helpt het kind om alle gezinsleden te trekken. Het belangrijkste is dat de jongen moet zeggen welke details op het portret moeten staan en de onderscheidende kenmerken van elk gezinslid moet vinden, waardoor je afbeelding onmiddellijk wordt herkend.
