Waarom hebben we memo's nodig voor ouders op de kleuterschool?

Werken met ouders is erg belangrijkaspect van het opvoedingsproces in de kleuterschool. Het doel van deze activiteit is het volgende: om volwassenen te helpen hun kinderen te begrijpen, relaties met hen op te bouwen, aandacht te besteden aan de frequente fouten die zijn toegestaan ​​bij de opvoeding van kinderen. Gebruik hiervoor vormen van werk, zoals consulten, vragenlijsten en memo's voor ouders in de kleuterklas. Elk van deze methoden heeft zijn eigen kenmerken.

Vragenlijsten voor ouders in de kleuterklas zijn gevuld methet doel van het identificeren van ideeën over de oprichting en de organisatie van het onderwijsproces. Op deze manier kun je ontdekken wat ouders van hun kinderen verwachten. Dit is erg belangrijk, omdat velen, wanneer ze kinderen in de kleuterklas definiëren, er hoge eisen aan stellen. De vragenlijst helpt deze claims te identificeren en aan ouders uit te leggen welke van hen realistisch zijn geïmplementeerd en welke dromen dromen blijven.

Meestal een consult voor ouders in de kleuterklasuitgevoerd door specialisten: een psycholoog, logopedist, defectoloog en ga zo maar door. Zijn eigenaardigheid ligt in het feit dat het bestaande probleem zo diep mogelijk wordt onthuld en van alle kanten wordt bekeken. De expert geeft gedetailleerde aanbevelingen en algoritmen van acties in deze of gene situatie. De raadpleging kan mondeling of met het aanbieden van gedrukt, audio- of videomateriaal zijn. Daarnaast zijn individuele en groepsgewijze consulten, wanneer een specialist op een oudervergadering spreekt of een publiek apart wordt verzameld.

Memo's voor ouders in de kleuterklas, daarentegenvan consultaties, informatie over veelvoorkomende problemen en soms optredende problemen. Ouders worden bijvoorbeeld in het kort geïntroduceerd in de werking van een voorschoolse instelling. Maar ze noemen niet alleen de belangrijkste punten (het regime van de dag, het lesrooster, etc.), maar ze beschrijven welke gedragspatronen ouders zouden moeten volgen, wat wel en niet kan worden gedaan.

Belangrijker nog, memo's voor ouders in de kinderboekentuinhulp om het scala aan rechten en verantwoordelijkheden van de partijen die betrokken zijn bij het onderwijsproces te schetsen. Het hoofddoel van deze activiteit is een kind. Al de rest zou gericht moeten zijn op de ontwikkeling ervan, en gunstige en psychologisch comfortabele condities scheppen voor zijn bestaan. Dit geldt voor zowel de kleuterschool als het gezin.

In welke vorm kan ik memo's voor ouders indienenin de kleuterschool? Eén exemplaar is wenselijk om in een hoek te plaatsen voor iedereen, het kan geen kwaad om het op de officiële website te plaatsen. Nog een kopie moet worden gegeven aan de ouder van het nieuw aangekomen kind. Het zal geweldig zijn als hij in een verklaring met een verzoek voor de toelating van de baby tot een instelling voor voorschools onderwijs noteert wat bekend is met de memo. Waar is het voor? We zijn nog steeds van mening dat een man een vriend, een vriend en een broer is. Iemand ziet dit correct. Maar er zullen altijd afzonderlijke "kameraden" zijn die zich beginnen te gedragen, om het zachtjes, te broederlijk te zeggen, en wanneer ze proberen te redeneren, schrijven ze onmiddellijk een petitie aan het parket. En deze organisatie staat diep onverschillig tegenover dergelijke 'gerelateerde' relaties. Daarom is het beter als de relatie tussen een kleuterschool als voorschoolse instelling die diensten verleent en ouders als cliënten in eerste instantie officieel en zakelijk zullen zijn, en dan - om zo te zeggen, in het communicatieproces - het zal begrijpen.